你那套来糊弄人啦，这开学一个多月了也没看到他哪里特殊啊~”

&esp;&esp;“就是，没看出来啊，要不老师你让他展示一下呗。”

&esp;&esp;“是啊是啊。”

&esp;&esp;起哄的声音越来越大，但叶雉声就是不为所动，搞得夹在中间的老师左右为难，最后拍了拍讲台。

&esp;&esp;“那什么，叶雉声，我给你找套试卷。”

&esp;&esp;叶雉声点了点头：“可以，但是只有我一个人做吗？”

&esp;&esp;“呃……”班主任还真被这话问噎住了。

&esp;&esp;“不设置对照组怎么证明特殊性。”

&esp;&esp;班主任：“……”

&esp;&esp;好像是这么个理。

&esp;&esp;他清了清嗓子：“那我找套卷子，全班一起做。”

&esp;&esp;某些没起哄的立马就不乐意了：“老师！我刚可没有反对，谁抗议谁去当对照组呗，别殃及池鱼啊。”

&esp;&esp;“就是。”